SUPER 4A BLOG!
  • Насловна
    • О нама
  • Секције разне
    • Млади предузетници
    • Визуелне уметности
    • Драмска секција >
      • Театар 4 на Инстаграму
    • Креативно писање
    • Дебатни клуб
    • Радознали биолози
  • Представљамо
  • Колумне
    • Кажи ми шта читаш и знаћу...
    • Петак, дан за ТоПиТ'о
    • Разгледница
  • IV у спорту
  • Контакт
Picture
​​

Четврта гимназија је школа која се воли.
У њој се освајајају знања и признања,
упознају светови, утврђују вредности, стичу врлине,
откривају таленти и проналазе путеви у будућност.
 
Она је место непроцењивих сусрета са другима,
али и са самим собом.
Зато је супер фора бити ђак Четврте гимназије.
Зато смо и овај свој кутак на интернету назвали –
 
Super 4A blog! / Супер фора блог!


Мејкерс лаб стиже и у Четврту гимназију!

11/25/2024

0 Comments

 
Аутор текста: Душан Луковић
Ових дана у Четврту гимназију стигла је једна лепа вест. Коначно смо успели да добијемо своје место на листи школа из Србије које ће добити Мејкерс лаб (Makers Lab). За оне који немају никакву идеју о томе шта је заправо Мејкерс лаб, ево кратког објашњења: То је иновативни простор, који ће се оформити у средњим школама, у коме ученици и наставници заједно истражују, стварају и повезују се међусобно, али и са локалном и широм заједницом. Замишљено је да, кроз рад у Мејкерс лабу, ученици и наставници, на неуобичајен начин, приступају образовним садржајима и решавању проблема у настави и ван ње. Циљ ових специфичних школских лабораторија је, на првом месту, да ученике који су заинтересовани за такозване SТЕМ дисциплине, али и за различите облике креативног изражавања, охрабре и обезбеде им подстицајан амбијент у ком ће, уз адекватну подршку, моћи да истражују, усмеравају и развијају своја интересовања. Кроз мултидисциплинарни приступ различитим темама, у различитим областима рада, кроз експерименте, креативне радионице и успостављање везе између формалног и неформалног образовања, ствара се инспиративно окружење у ком се учи кроз праву стваралачку размену знања и идеја.
Picture
​Слика позајмљена са:https://novaekonomija.rs/vesti-iz-zemlje/novi-mejkers-lab-za-jednu-od-najvecih-skola-na-jugu-srbije
​Хтели смо да о свему овом сазнамо нешто више и конкретније, а права особа за разговор о томе је професорка Снежана Параносић, на чију иницијативу је наша школа и конкурисала за Мејкерс лаб. Зато смо професорки Параносић упутили неколико питања, како бисмо добили информације из прве руке.
Наше прво питање било је – откуда Мејкерс лаб у Четвртој гимназији?
 
Није то ишло тако брзо и једноставно. Мејкерс лаб смо успели да добијемо тек из другог покушаја. А и овај пут на конкурс је стигло више од сто пријава из преко шездесет градова широм Србије. Зато је требало добро осмислити предлоге пројеката и конкретних активности које би биле релазиоване у овом простору, ако га добијемо, што је био први услов приликом конкурисања за Мејкерс лаб. Након темељних истраживања и утврђивања потреба наших ученика и склоности наших наставника, определила сам се за три пројекта, које ћемо инцијално спровести када добијемо Мејкерс лаб: Креативна акдемија - Сценски наступ и предузетничке вештине, Глобални изазови кроз драму и медије и Креативно предузетништво кроз дизајн и медије. Конкурсној комисији која је прегледала све приспеле пријаве наше су се идеје очигледно допале и ето, нашли смо се међу изабранима.
Шта је заправо Мејкерс лаб, чему служи и какву опрему подразумева?
 
Мејкерс лаб је простор за учење на један неуобичајен начин који интегрише савремене технологије са креативним приступима образовању. Опрема коју ће приликом формирања те образовне лабораторије школа добити постаће наше трајно добро и служиће генерацијама ученика и наставника за развој иновација, практичног знања и тимског рада. Свака Мејкерс лабораторија опрема се у складу са предложеним активностима у пројекту, али се временом може допуњавати уз подршку компаније Нордеус која пуно улаже у образовни систем и која, у сарадњи са другим партнерима, омогућава да овакви простори у школама заживе и трајно функционишу. Ученици и наставници ће моћи да користе разноврсну опрему као што су рачунари са софтвером за графички дизајн, (Canva, GIMP, PhotoShop), висококвалитетни штампачи за рекламне материјале, 3D штампачи, ручни и електрични алати за израду прототипова, аудио-визуелна опрема, алати и конструктивни елементи за израду сценографија, микрофони, камере, рефлектори...
Активности ће се спроводити по циклусима, како би простор могао да буде доступан свим ученицима и наставницима наше школе.

Које су користи за ученике, наставнике и школу од Мејкерс лаб-а ?

Оно што сматрам веома важним је да ће Мејкерс лаб омогућити нашим ученицима да кроз практичан рад савладају различите дисциплине, развију своју креативност и припреме се за изазове 21. века. Потреба за STEАM дисциплинама у 21. веку постале су кључне због све бржег технолошког развоја и глобалних изазова који захтевају иновативна решења, а ово би могла бити одлична припрема за то подручје. Унапређујући практичне вештине у науци, технологији, инжењерству, уметности и математици (STEAM), истовремено ће развијати своје спосонбости креативног и критичког размишљања, као и спремност за тимски рад. Конкретно, ученици ће учествовати у пројектима попут графичког дизајна, израде сценских модела, развоја прототипова за своје креативне идеје у пољу наука...
Наставници ће се кроз овакав рад са ученицима укључити у савремене образовне токове и усавршити методе као и вештине примене нових технологија у настави. Мејкерс лаб подстиче мултидисциплинарни приступ, па то омогућава сарадњу међу колегама који предају различите предмете. У ову прву фазу реализације пројекта укључени су наставници су својим досадашњим деловањем показали да имају вољу, умећа и компетенције да заједно са ученицима остварују многе лепе замисли у којима до изражаја долазе креативност и посвећеност. Међу њима су Ивана Лазаревић (за област биологије, и  ученичког предузетништва), Драгана Латовљев (за област нформатике и рачунарстве, али и друге различите облике креативног изражавања), Бранијета Конџуловић (за подручје медијске писмености, рад у новинарској секцији и покретање пројеката за укључивање школе у европско образовно окружење),  Марија Ледински (психолог, која пружа подршку и континуирано партиципира у различитим пројектима), Мирјана Манчић (која је оријентисана на међупредметно повезивање у настави), Милена Кларић (за пружање подршке у области ИКТ у школи), Николина Радовић (коју одликује широко поље креативног деловања уз пожртвованост и снажан подстицај ученицима у остваривању различитих идеја) и моја „меленкост“, Снежана Параносић (за области уметности и дизајна, графичког дизајна, грађанског васпитања и ученичког предузетништва). Ово је наш почетни тим, а очекујем да ће се и други наставници прикључити  током времена и значајно допринети својим идејама и ангажовањем.
 
Поменули сте STEAM. Можете ли за оне који не знају објаснити шта је то тачно и како је повезан са радом Мејкерс лаб-a?
 
STEAM је мало проширени савремени приступ образовању који обједињује науку (Science), технологију (Technology), инжењерство (Engineering), уметност (Arts) и математику (Mathematics). Ново у томе је што се пажња сада обраћа и на подручје уметности (Arts). За разлику од традиционалних модела, STEAM приступ наглашава интердисциплинарно учење, где ученици кроз практичне пројекте истражују и решавају реалне проблеме, интегришући знања из различитих области. Циљ је непосредније повезивање теорије и праксе, развој критичког размишљања, креативности и иновација, кроз непосредно искуство и припрема ученика за каријере будућности, кроз стицање вештина као што су решавање проблема, рад у тимовима и употреба савремених технологија.
 
Да ли је наша школа имала нека искуства која се могу довести у везу са Мејкерс лаб-oм?

Не, никада није имала овакву лабораторију. Али многи наставници су упознати са значајем STEAM образовања и настоје да кроз своју праксу примењују различите облике интердисциплинарности. Ја лично сам са својим ученицима већ учествовала у активностима заснованим на овом концепту. Подсетићу да је пројекат наших ученица, сада студената, био овенчан националном наградом и да су свој рад представиле на европском STEAM форуму - Girls Go Circular у Бриселу 2022. Ово искуство нам је показало колико је важно имати ресурс као што је Мејкерс лаб, који ће омогућити систематичнију и континуирану примену оваквих приступа.

Која су ваша очекивања од ове мултидисциплинарне лабораторије? Шта мислите да ће бити унапређено у раду школе захваљујући томе?
​

Имам заиста велика очекивања и веома сам нестрпљива у ишчекивању почетка градње Мејкерс лаб-a у нашој школи. Очекују ме обуке кроз које морам да прођем како бих обезбедила ваљано и одрживо управљање овим значајним простором, како за ученике тако и за наставнике.  Очекујем да ће Мејкерс лаб значајно унапредити образовни процес у нашој школи и да ћемо на неки начин постати центар иновација и креативности. Такође,  очекујем повећање мотивације ученика и настваника кроз рад на иновативним пројектима. Унапређење услова рада у школи  сигурно ће позитивно утицати на цео васпитно-образовни процес. Овај пројекат је значајан корак за школу јер ћемо кроз њега добити простор који немамо, а веома нам недостаје, и значајно унапредити услове за рад, као у наставним, тако и у ваннаставним активностима. Радови на изградњи Мејкерс лаб-a почеће на јесен 2025. године.
Желела бих да нагласим да ово није само пројекат за садашње генерације, већ и трајно добро које ће служити будућим генерацијама, подстичући их да стварају, уче и развијају се на најбољи могући начин у складу са временом у ком живе.
0 Comments

Позив на конкурс „Моја теорема“

11/14/2024

0 Comments

 
Душан Луковић
Из Регионалног центра за таленте и развој деце из Смедерева добили смо позив за учешће на једном занимљивом конкурсу. Прочитајте, можда вам „кликне“ сјајна идеја!
Реч је о новом креативном конкурсу за ученике основних и средњих школа под називом „Моја теорема“. Идеја конкурса је да ученици осмисле своју оригиналну теорему у стилу „Марфијевих закона“, инспирисану искуствима из школе или свакодневног живота. На овај начин, желимо да подстакнемо креативност, духовитост, изражавање кроз хумор, али и иновативно размишљање код ученика, као и њихову љубав према науци и математици.
Picture
​Правила конкурса:
- Сваки ученик осмишља и формулише своју теорему у једној реченици, уз кратко објашњење где се та теорема примењује.
- Теореме могу бити забавне, духовите и оригиналне, са темама које се односе на школу или свакодневни живот ученика.
- Примере и детаљна упутства конкурса налазе се на сајту 
https://mojateorema.wordpress.com/  
или у документу:
moja_teorema.pdf
File Size: 497 kb
File Type: pdf
Download File

Ученици који пошаљу најзанимљивије теореме биће награђени, а школе са највише пријављених ученика добијају захвалницу за подршку у подстицању креативног и критичког мишљења. Такође, имена најуспешнијих учесника и њихове теореме ће бити објављени у посебном штампаном издању.
 Уколико имате било каква питања или вам је потребно више информација, обратите се професору математике Андреји Павловићу – ПРОФИ, на имејл
[email protected]
0 Comments

Међународно такмичење ученичких компанија

10/25/2024

0 Comments

 

На међународном онлајн такмичењу Pitch Battle које већ неколико година уназад организује подружница Међународне организације  Достигнућа младих из Литваније, 24. октобра ове године, учествовале су и представнице Четврте гимназије у Београду као један од 127 пријављених  тимова из 22 земаље Европе и Азије. Својом ученичком компанијом, коју су назвале BioNote, и конструктивним идејама за одговорно пословање које укључује бригу о природи и смањење еколошког загађења, наше ученице Лена Давидовић, Ања Стругар и Теодора Шево привукле су пажњу жирија и оствариле запажен резултат пласирајући се међу 69 такмичарских екипа које су своје пословне идеје представљале на виртуелној бини Стартап сајма пред жиријем инвеститора и међународном публиком.
О утисцима и искуствима са овог такмичења пише Теодора Шево 
у чланку Startup Fair Pitch Battle 2024
Picture
0 Comments

Четврта је „четврта“!

6/26/2024

0 Comments

 
Резултати ПИСА тестирања у Четвртој гимназији 2022. године показују да су постигнућа наших ученика у истом рангу са најуспешнијим земљама света
​које су обухваћене тестирањем.
Када се у вашем присуству помене израз „функционална писменост у Србији“, шта вам прво падне на памет? Можда то како смо као земља и народ пали на ниске гране, како смо вазда међу онима који каскају за напредним светом, увек на репу цивилизације... А откуда то? Можда и отуда што је менталитет наших медија такав да се просто утркују да објаве још један „доказ“ на списку поражавајућих примера у чему смо све „најгори“, „испод просека“, „заостали“... У одбрану таквих тврдњи, готово увек се, као на крунски и напросто неоспорив аргумент, позивају на резултате ПИСА теста. Занимљиво је, притом, да тек понеко међу толиким гласилима, некако стидљиво, никада на насловној страни, објави да је, на пример, неки Андреј Дробњаковић, ученик Математичке гимназије из Београда, освојио пет златних медаља на Међународној научној олимпијади у Сингапуру. Но, није нам циљ да улазимо у анализе зашто је то тако. Радозналост нас је повела у другом  правцу – да завиримо у анализе последњег ПИСА тестирања из 2022. године и сагледамо место Четврте гимназије у Београду, која је тим тестирањем обухваћена, на светској ранг листи земаља и региона који су ушли у овај програм.   
У потрази за релевантним извором информација o светској ранг листи „писмених“ и „неписмених“ петнаестогодишњака, отворили смо на интернету BBC NEWS на српском, а тамо нас је дочекао депримирајући наслов: ПИСА тест 2022: Балкан испод светског просека знања, ђаци из Азије доминирају. Ништа више охрабрујући био је српски недељник НИН који је ту информацију пренео под оваквим насловом: Поражавајући резултати ПИСА теста: Ђаци у Србији далеко испод просека, сваки десети гимназијалац – функционално неписмен!  Но, то је већ очекивано, рекао би неко одустајући од даље потраге за добром вешћу. Ако је цео Балкан испод светског просека, онда је Србија на дну те листе, из чега проистиче јасан закључак да Четврта гимназија нема чему да се нада у тој статистици.
Али ми се нисмо ту зауставили. Обратили смо се за информације из прве руке, нашем школском психологу Невенки Јовановић и ево шта смо открили – Четврта је четврта! У свету.
У ОЕЦД-овом ПИСА истраживању 2022. године учествовало је око 690 хиљада ученика из 81 земље света. Из Србије је испитано 6413 ученика из 183 школе из различитих делова Србије, који су чинили репрезентативни узорак наше земље, изузимајући територију Косова и Метохије која је третирана као посебна област. Тестирани су ученици који похађају гимназије, медицинске школе, техничке школе, уметничке школе, пољопривредне и економске школе. Методом случајног узорка, из Четврте гимназије изабрано је 42 ученика, али је тестирано њих 38.  Од двадесет три девојчице и петнаест дечака, њих тридесет троје похађало је први, а петоро други разред. 
​Три кључне компетенције које се проверавају ПИСА тестирањем су математичка писменост, читалачка писменост и научна писменост, а каква су постигнућа наших ученика у та три подручја приказали смо у табели:
Picture
Замолили смо Невенку Јовановић да нам укратко објасни шта подразумевају три кључне компетенције, као и да прокоментарише резултате тестираних ученика Четврте гимназије, сагледане у ширем, светском контексту. И ево шта смо сазнали:
Математичка писменост односи се на капацитет ученика да примени математичке вештине, процедуре и концепте за разноврсне ситуације из свакодневног живота. У математичкој писмености просек средњих школа у Србији је на 42. месту, а просек гимназијалаца у Србији на 8. месту у свету. Четврта гимназија је на 4. месту.
Читалачка писменост је капацитет ученика да разуме, употреби, размишља и да се ангажује на писаним текстовима. У читалачкој писмености просек средњих школа у Србији је на 40. месту у свету, а просек гимназијалаца из Србије дели 8. и 9. место са Канадом. Четврта гимназија је на 2. месту.
Научна писменост је спремност ученика да се упусти у рационалну дебату о научним и технолошким темама, која захтева компетенције за научно објашњење појава, за процену и дизајнирање научних огледа и за научно тумачење података и доказа. У научној писмености просек средњих школа у Србији је на 40. месту, а просек гимназијалаца у Србији на 9. месту у свету. Четврта гимназија је, опет, на 4. месту.

Како смо дошли до оваквих закључака?
​Једноставно смо сагледали табеле које је у свом извештају о ПИСА тестирању 2022. године објавио тим ОЕЦД  (OECD - Organisation for Economic Co-operation and Development) и у њих укључили постигнућа ученика Четврте гимназије.  Слика довољно говори и мислимо да јој не треба тумачење.
Table I.B1.2.1
Mean score in mathematics performance
OECD average – 472
Picture
Table I.B1.2.2
Mean score in reading performance
OECD average – 476
Picture
Table I.B1.2.3
Mean score in science performance
OECD average - 485
Picture
И шта је поента целог овог чланка?
​Статистика заиста делује непристрасно и неумољиво, али увек постоји и онај други, често занемарен аспект – безбројни су начини како јој приступамо. Није без значаја којим подацима дајемо предност када је тумачимо и из којих појединости изводимо опште закључке. Ми смо, ето, одабрали да резултате ПИСА тестирања у Србији посматрамо мало другачије. Није баш све тако сиво и мрачно у нашој земљи, напротив, само треба понекад усмерити своју пажњу и на позитивне примере који никако да дођу на ред од „пикантних“ тема којима се храни наша јавност.
0 Comments

"На Дрини ћуприја" у Андрићевом дому

2/24/2023

0 Comments

 

Драматизација великог романа у просторијама Андрићеве задужбине

Аутор текста:  Илијана Мудрић 
Од почетка школске 2022/2023. године остварује се лепа и необична сарадња између Музеја Иве Андрића и Четврте гимназије у Београду. Музеј је отворио своја врата за један интерактиван приступ, па је његов изложбени простор постао место учења и креативног стварања. Тако је 24. фебруара 2023. године у некадашњем Андрићевом боравишту у  ком је писао своје књиге, изведена едукативна позоришна представа – драматизација његовог романа „На Дрини ћуприја“. Професорка Николина Радовић адаптирала је за драмско извођење фрагменте из романа, а чланови школске драмске секције оживели су чувене јунаке – Фату Авдагину, Алихоџу Мутевелића, Радисава са Уништа, Ћоркана, ......
​Занимљиво је да су ликове тумачили ученици који још увек нису обрађивали овај роман, као ни ученици који су присуствовали извођењу позоришне представе. Управо то је и био циљ наставника који учествују у овом пројекту – да се ученици у живом сусрету са јунацима романа мотивишу да дело заиста причитају, што је данас, нажалост, све ређа појава. По речима професорке Николине, а и по реакцијама присутних посетилаца музеја, међу којима су, осим ученика, били и директорка и наставници из Четврте гимназије, наставнице српског језика и књижевности из Саобраћајне школе у Земуну и Спортске гимназије, као  и неколико других посетилаца Музеја, ефекат је у потпуности постигнут. Многи ученици млађих разреда, у чијем годишњем програму се још увек не налази и ово захтевно и озбиљно дело, похвалили су се да су почели да читају роман „На Дрини ћуприја“.
Коста Брајовић и Тара Ковач као Абидага и Радисав са Уништа
​Стога би било неправедно не поменути све оне који су допринели овом изузетно лепом и памћења вредном културно-образовном догађају – нараторе: Соњу Мудрић, Јану Шапић, Уроша Ињца и Страхињу Петковића; Тару Ковач (3/4) у улози Радисава са Уништа, Косту Брајовића (3/2) у улози Абидаге, Нину Рајшић (2/3) у улози Фате Авдагине, Филипа Узуновића (1/4) у улози Мустај бега, Леону Пајовић (1/4) у улози Фатине другарице. 
Нина Рајшић, Филип Узуновић и Леона Пајовић, као Фата Авдагина, Мустај бег и Фатина другарица
​Не можемо заобићи ни Николу Маринковића (3/3) у улози неизоставногЋоркана, Милу Мирковић (1/4) у улози газде и   Вука Стевановић (3/2) у улози Јеврејина. ​
Никола Маринковић, Мила Мирковић и Вук Стевановић у улози Ћоркана, Јеврејина и Газде
Важну улогу одиграла је и Ивана Јеленковић (4/1) која се одлично снашла у улози Алихоџе Мутевелића,
Ивана Јеленковић као Алихоџа Мутевелић
​​Делим утиске свих присутних ученика када кажем да ме је представа фасцинирала. Одједном су преда мном оживели реални јунаци који су ми у првом сусрету са књигом изгледали далеки и магловити. Након овог искуства, које је уз упечатљиву  драмску интерпретацију ликова појачано и видео презентацијом која дочарава време и простор у делу, имамо много јаснију слику о догађајима, простору и људима из тих давно прошлих векова којима се Андрић бави. На овај начин роман „На Дрини ћуприја“ постао је нешто блиско, што смо способни да дубље и озбиљније истражујемо изнутра, читајући га са интересовањем, а не само као обавезну школску лектиру.
Заслужен аплауз и честитке
0 Comments

"Три грешке" без грешке!

1/27/2023

0 Comments

 
Свечано празнично расположење, пригодна школска приредба, дружење ученика и наставника уз разговор, пресабирање постигнућа и похвале ученицима , као и у свим другим школама које славе дан свог патрона, Светог Саве, сваког 27. јануара испуњава просторије Четврте гимназије у Београду. Тако је било и ове године. ​
Удружујући таленте наших ученика, Драгана Аћимовић, професор српског језика и књижевности и Бранислава Вељковић Жижић, професор музичке културе, приредиле су нам изузетно леп поетско-музички рецитал испуњен мудрим и дирљивим порукама и мелодијама које надахњују. Рецитал "Три грешке", по речима Драгане Аћимовић која је писала сценарио, инспирисан је песмом „Охола грешка", Васка Попе и прожет бритким и критичким опаскама Душка Радовића, и непролазним мудростима Владике Николаја. Посебну звучну димензију свему су дали чланови школске певачке групе, талентована Николина Коларевић, која је поезију прожимали својим топлим гласом и звуцима клавира и Сава Живковић који је показао да, једнако добро као што говори поезију, уме да свира на гитари. Крај рецитала, као што и пристаје, подигао је на ноге све присутне. Извођењем композиције „Краљ Урош и Јелена Анжујска“, Љубе Манасијевића,  чланови певачке групе измамили су дуг, искрен и заиста заслужен аплауз.
Захваљујемо професоркама и сјајним ученицама, Ани Крајиновић (2-3), Софији Поповској (4-5), Јанку Дубљанину (4-5), Ивани Јеленковић ( 4-1), Сава Живановићу (4-1), Валерији Мурузовић (2-4), Тамари Стојићевић (2-4), Павлу Јанићевићу (2-5), Николи Коларевићу (2-2), Ленки Васић (4-6), Анастасији Вујичић (1-2), Сари Билас (1-5), Јадранки Томазовић (2-4), Јулији Терзић (2-4), Угљеши Михајловићу (2-3), Јани Живић (3-2), Иви Петровић (1-2) и Неи Ђорђевић,  што су овај дан испунили својим надахнућем, лепотом мудрих речи и дивном песмом. 



0 Comments

„Разговор са Ивом Андрићем“ у Андрићевом спомен-музеју

1/22/2023

0 Comments

 
Светски тренд потискивања знања из области хуманистике и културе, као важних потреба у животу и развоју сваког појединца, није сасвим заобишао ни нашу средину. Учење се неосетно усаглашава са „потребама новога времена“ и приоритет се даје такозваним практичним и примењивим знањима која ће деци и младима у будућности обезбедити „пристојну“ егзистенцију, па материјално и технолошко односе превагу над духовним у свим подручјима савременог живота. Ипак, постоје и они који су у стању да сагледају дугорочне последице таквог усмеравања нових генереација и настоје да им се опиру. Музејски педагози, просветни и културни радници проналазе начине да укључе младу популацију у културни живот и подстакну их на стварање културних навика кроз различите облике сарадње музеја и школе. 
Picture
Четврта гимназија у Београду и Музеј Иве Андрића управо развијају један модел сарадње који укључује огледне и угледне часове, извођење драмских адаптација дела нашег нобеловца, креативне радионице и презентације о стваралачкој поетици Иве Андрића, у сарадњи наставника и кустоса, како кроз реализацију наставе у школи, тако и у поросторијама Музеја.
Овај сараднички пројекат осмислиле су Ивана Бокић, Николина Радовић и Бранијета Конџуловић, професорке српског језика и књижевности, кустоскиња Марија Петровић  и музејски педагог Драгана Латинчић.
Идеја да Музеј Иве Андрића и Четврта гимназија сарађују на овакав начин проистекла је из дугогодишње праксе посета ученика и професора Четврте гимназије Андрићевом спомен-музеју. Будући да је 2022. година посвећена обележавању 130. годишњице рођења нашег нобеловца, те посете су интензивиране, па су ученици различитих разреда и одељења, у пратњи својих наставника, одлазили у Музеј током целог првог полугодишта. 

У другом полугодишту планирано је укључивање драмске секције, којим руководи Николина Радовић. Драматизација фрагмената из романа "На Дрини ћуприја" биће изведена као угледни час у свих шест одељења трећег разреда Четврте гимназије, а потом следи јавни наступ у просторијама Музеја. Кроз драмску адаптацију најпознатијег Андрићевог дела ученици ће покушати да оживе незаборавне ликове Фате Авдагине, Лотике, Абидаге, Ћоркана и других.
Видео-презентацију и предавање о Андрићевој стваралачкој поетици, са нагласком на његов познати есеј „Разговор с Гојом“, приредиће професорка Ивана Бокић и историчар уметности, Марија Петровић, сагледавајући ово дело из различитих перспектива.  
Предвиђено је, такође, да се у музејском окружењу одржи и неколико истраживачких и креативних радионица на којима ће ученици имати прилику да кроз интерактивни рад истраже личност и дело овог писца, примене знање стечено у досадашњем проучавању његовог стваралаштва, али и да на предлошцима из његових књижевних дела остваре сопствене књижевно-уметничке креације. Осмишљавањем и вођењем радионица бавиће се професорка Бранијета Конџуловић у сарадњи са колегиницама Иваном и Николином.
Планирано је да овај сараднички пројекат који је започет у септембру 2022. буде у потпуности заокружен и завршен крајем маја 2023. године.

0 Comments

Завирите у рубрику Представљамо!

12/29/2022

0 Comments

 
​Софија Крсмановић, ученица трећег разреда Четврте гимназије у Београду одржала је своју  прву целовиту, ауторску модну ревију 18. децембра 2022.  у популарном београдском простору  „Дорћол Platz“, намењеном различитим културним и уметничким манифстацијама. Ревија је одржана у оквиру модно-уметничке манифестације Balkan Art Fashion Event​  која отвара врата у свет модног дизајна управо младим и неафирмисаним креаторима. О томе, у чланку Од игре са крпицама до модне писте, пише Теодора Петковић.
Picture
0 Comments

Разгледница из Брисела

11/28/2022

0 Comments

 
Аутор текста Ања Ковачевић
Када сам почела да се бавим предузетништвом у средњој школи, нисам ни слутила колико ћу добрих прилика и знања да стекнем од прве до треће године. Упоредо са знањима низале су се дипломе и сертификати, са развијањем нових вештина стицала сам све више самопоуздања, а у другом разреду гимназије добила сам могућност о којој раније нисам ни маштала - да заједно са својим другарицама учествујем у пројекту Girls Go Circular који организује Европски институт за иновације и технологију, а води га EIT RawMaterials.
Након великог успеха на такмичењу 2021. које је због ванредне пандемијске ситуације организовано у виртуелном простору, историја се поновила годину дана касније.  Али овог пута, уз многобројне похвале за свој рад, добиле смо могућност да, као ауторке најуспешнијег пројекта из Србије, одемо у Брисел и на великом, европском СТЕМ Форуму представимо своју идеју.
Picture
Учесниси СТЕМ Форума у Бриселу 2022.
​На пројекту је радио наш уходани тим - Соња Мудрић, Илијана Мудрић и моја маленкосст, Ања Ковачевић, све три - ученице трећег разреда Четврте гимназије у Београду. Наше менторке и наша несебична подршка биле су  професорка уметности и дизајна, Снежана Параносић и професорка филозофије, Јелена Остојић.
У овом тексту нећу се бавити нашим пројектом, пошто смо о томе говориле у посебном чланку The House of Clever, већ нашим дивним искуством и утисцима које носимо из Брисела.
​Мада смо у раним јутарњим сатима кренуле са аеродрома у Београду и у Брисел стигле помало поспане,  ништа нас није спречило се да тог истог дана, чим смо се распаковале, разлетимо по граду у потрази за знаменитостима, бојама, мирисима једног европског града са којим смо се среле први пут. Препешачиле смо га два пута, проналазећи на сваком кораку оно што нам је претходни пут промакло уживајући у драгоценом времену и утисцима које смо сабирале. 
​Да бисте наставили са читањем, кликните на Read More.

Read More
0 Comments

Језичке радионице у Тршићу

10/20/2022

0 Comments

 
Своје искуство са нама је поделила Елена Митровић
​Септембарског јутра 2022. године затекла ме је порука моје професорке српског језика и књижевности да сам позвана на једнонедељни боравак у Научно-образовном центу „Вук Стефановић Караџић“ у Тршићу, у коме ће, током прве недеље октобра, бити одржана предавања из области српског језика и језичке културе. Сазнање да ћу са ученицима који подједнако деле љубав према српском језику боравити у родном месту нашег великана, имајући прилике да се додатно усавршавам, донела ми је неизмерну радост. Заједно са мном, Четврту гимназију из Београда представљала је и моја школска другарица, Искра Дејановић.
Picture
Позајмљено са: ​https://okcvukkaradzic.edu.rs/aktivnosti/radionice/95-radionice-napredni-ucenici
​Да бисте наставили са читањем, кликните на Read More.

Read More
0 Comments

Први резултати са спортских такмичења

10/8/2022

0 Comments

 
У организацији Београдске асоцијације за школски спорт, у складу са оријентационим календаром спортских такмичења у школској 2022/2023. години,  као прво планирано, у последњој недељи септембра, одржано је градско такмичење школских тимова у ватерполу. Тим Четврте гимназије у Београду, који је за такмичење припремала наставница Борка Војновић, освојио је друго место. 
Picture
Picture
Резултат вредан пажње постигли су и кошаркаши на такмичењу које је одржано 7. октобра. Девојчице су освојиле друго место на општинском такмичењу, а дечаци су освојили победнички пехар и пласирали се на окружно такмичење. Њихов тренер је наставник Владимир Ђорђевић.
Честитамо спортистима и њиховим менторима и желимо да Четвртој гимназији донесу још много вредних трофеја.

Picture
Мушки кошаркашки тим Четврте гимназије
Picture
Кошаркаши и кошаркашице Четврте гимназије по завршетку општинског кошаркашког турнира
0 Comments

Злато и бронза на Европској географској олимпијади!

6/30/2022

0 Comments

 
Четврта гимназија у Београду заиста има много разлога да се поноси својим ученицима. Има много младих људи у овој школи који заслужују признања за своје таленте и прегалачки рад, али овом приликом посебно место припада Луки Милошевићу, ученику првог разреда (1/6), који је на Европској географској олимпијади, у категорији јуниора, освојио златну медаљу. Лука је тиме себи обезбедио проходност на Светску географску олимпијаду која ће се одржати од 12. до 18. јула, у организацији Француске.  Ово заиста престижно признање биће му додељено 5. јула, у Центру за таленте, а онда следи наставак озбиљних припрема, како би своју земљу и школу достојно представљао на такмичењу највишег ранга.

Лукина златна медаља не умањује вредност награде коју је на истом такмичењу освојио, такође ученик првог разреда (1/2), 
Андрија Балабушић. Андарија је у озбиљној конкуренцији освојио треће место и бронзану медаљу, која му не обезбеђује проходност на даље такмичење, али потврђује је један од три најбоља познаваоца географије међу средњошколима у Европи.
Напомена: Овом тексту накнадно смо даодали фотографије са доделе награда, а на нашој страници Представљамо очекује вас и Лукин сјајан ауторски текст о важности такмичења у ком износи своја размишљања о овој теми: Треба се такмичити знањем и вештином, а не спремношћу на све
Picture
Picture
Честитамо Луки и Андрији и захваљујемо њиховим професоркама географије, Гордани Шобић и Гордани Јанић, што су их тако добро припремиле!
0 Comments

У марту се беру успеси!

3/28/2022

0 Comments

 
Крај је марта и време је да се сагледају резултати и саберу први успеси наших ученика на овогодишњим општинским и окружним такмичењима. Вредно су се припремали, били су успешни и заслужују да се вест о томе подели и са посетиоцима нашег сајта.
Наши ученици, већ традиционално, постижу добре резултате на Књижевној олимпијади, а ове године својим успехом обрадовале су нас  Искра Дејановић (3/6), која је освојила прво место и Елена Митровић (3/6)  која је освојила треће место на окружном такмичењу, одржаном 21. марта у Београду. Надамо се и прижељкујемо исто тако добре резултате и на републичком такмичењу.
Ништа мање успешно није било ни такмичење из познавања географије. На окружном такмичењу, које је одржано 23. марта, пет наших ученика пласирало се на републичко такмичење - Лазар Познановић (4/5)
Лука Милошевић (1/6), Андрија Балабушић (1/2) и Андреј Вујаклија (2/3).
Истога дана одржано је и општинско такмичење рецитатора који су представљали средње школе са подручја Савског венца, где је наша Јелена Тадинац (4/3) освојила друго место и тренутно се припрема за окружно такмичење.
На окружном такмичењу из енглеског језика, одржаном 27. марта, Марко Зелић (4/4) и Андрија Петковић (4/3) освојили су друго, а Марко Миловановић (4/2) треће место. Сва тројица представљаће Четврту гимназију на републичком такмичењу.
За добрим познаваоцима енглеског језика не заостају ни говорници француског, а то је потврдила Сања Хајдер (4/4) која се такође пласирала на републичко такмичење.
Серију успеха крунисао је Петар Француски (3/2) који се, захваљујући свом одличном резултату, пласирао на републичко такмичење из математике.
О спортским успесима већ смо известили у претходном чланку.
Picture
0 Comments

Спортска такмичења у марту

3/27/2022

0 Comments

 
Упркос врло неповољним околностима, у којима је било веома тешко припремати се озбољно за било каква спортска такмичења, није нас напуштао ентузијазам. Сви ученици који су изразили жељу да се у спортским дисциплинама огледају са својим вршњацима, добили су ту прилику и нису разочарали ни себе, ни своје наставнике.
На окружном такмичењу у пливању, 21. марта, Четврти гимназију у Београду представљали су Петар Попов (1/1), Сава Радовановић (1/2), Стефан Вук Андријашевић (2/3), Федор Павловић (2/3) и Андреј Вуксановић (2/5).  Андреј Вуксановић освојио је четврто место у дисциплини леђно пливање, Сава Радовановић освојио је такође четврто место у дисциплини делфин, а Стефан Вук Андријашевић пето место у дисциплини краул.
Рукометни тим наше школе, на Градском првенству Београдске школске лиге у рукомету за средњошколце, одржаном 25. марта, освојио је треће место. 
Рукометни тим Четврте гимназије у Београду
Picture
Лазар Пајић са победничким пехаром


​Окружно такмичење средњошколаца у каратеу одржано је 27. марта, а и ту смо имали достојне предствнике. Лазар Пајић (4/2) освојио је прво,
​а Ана Јовановић (4/4) освојила је друго место. Њих двоје школу ће представљати и на републичком такмичењу.
​​
Очекује нас и републичко такмичење у атлетици на ком ће боје наше школе бранити Жарко Николић, Милица Томашевић и Кристина Кулунџић. 

Честитамо ученицима и њиховим менторима и држимо им палчеве у наставку такмичења.
​
0 Comments

Почело снимање филма о Вуку

2/26/2022

0 Comments

 
​
​Драмска група Четврте гимназије у Београду заморила се од чекања неких бољих времена, да као некада одржава редовне пробе, осмишљава позоришне представе, дружи се и вежба... Зато су, предвођени својом наставницом књижевности и драмским педагогом , Николином Радовић, одлучили да драмску сцену замене ширим простором, а публику, за сада,  камером и уместо припремања  позоришне представе сниме филм. Колико су се ужелели акције сведочи и то да им није било тешко да у школу дођу током викенда, по киши, како би започели снимање првих кадрова.
​Како сазнајемо, биће то документарни филм о Вуку Караџићу. Пала је прва клапа, а пројекцију очекујемо ускоро.
Picture
Teatar 4G на снимању
0 Comments

Успех на националном такмичењу Пословни изазов 2022.

2/13/2022

0 Comments

 

За нама је још једно успешно такмичење на ком су ученици Четврте гимназије у Београду у потпуности оправдали указано поверење. Након што су тријумфовали на регионалном такмичењу Пословни изазов, имали још један изазов пред собом – да савладају препреке и покажу своју сналажљивост, домишљатост и предузимљивост и на националном такмичењу. Пропозиције такмичења, које одређује Организација Достигнућа младих, на овом нивоу су донекле другачије него што је уобичајено. Школе не представљају тимови као целина, већ се њихови чланови раздвајају, а потом групишу у нове тимове које чине представници разних школа и градова широм Србије. На тај начин подстиче се напредовање и индивидуални развој сваког ученика у подручју предузетништва младих, јер у новим околностима свако добија и шансу да покаже своје квалитете и одговорност за успех тима чији је део. Такмичили су се представници 16 школа,  међу којима је била и наша, а наш тим чинили су Теодора Ђорић IV4, Тамара Ристић IV2, Душан Госпић I1, Илијана Мудрић II5 и Соња Мудрић II4.
Такмичење је одржано 11. Фебруара 2022, а победио је тим чија чланица је била и наша ученица, Соња Мудрић.
Више о томе прочитајте у чланку  Пословни изазов - национално финале! 
​
Picture
0 Comments

Књижевна олимпијада 2022.

2/12/2022

0 Comments

 
Ученици Четврте гимназије постигли су изузетан успех на првом нивоу такмичења Књижевна олимпијада, упркос незавидним околностима у оквиру којих се одвија и редовна настава, а камоли додатна настава и ваннаставне активности.
Прво место на општинском такмичењу освојиле су Елена Митровић и Искра Дејановић, обе из одељења 3/6, друго место освојила је Даница Цветковић(1/2), а Николина Коларевић (1/2), Лука Милошевић (1/6) и Мила Стојановић (3/4) освојили су треће место.
Награђени ученици представљаће нашу школу на градском такмичењу које је заказано за 20. март. Уз честитке ученицима и наставницима који су их припремали, желимо да буду међу најбољима и у наставку такмичења.
Picture
Слика позајмљена са: https://www.pinterest.com/pin/68743706399/
0 Comments

Хуманост као традиција

12/25/2021

0 Comments

 
Током децембра 2021. године, наши парламентарци покренули су хуманитарну акцију у којој је учествовао велики број наших ученика и наставника. На састанку Ученичког парламента покренули су иницијативу о прикупљању средстава за формирање новогодишњих пакетића за децу која похађају Основну школу „Др Драган Херцог“ и децу из Свратишта у Крфској улици.
„Ова иницијатива постала је традиција и симбол дивне сарадње и дружења ученика две школе!“ написали су након посете наших ученика на веб-сајту ОШ „Др Драган Херцог“. 
​Ученички парламент Четврте гимназије у Београду захваљује директору  школе Гордани Михајловић и наставници Ивани Бокић, које су омогућиле да ова сарадња континуирано траје већ више година уназад.
Деца из Свратишта пожелела су успешну и лепу годину свим нашим ученицима и наставницима једном лепом честитком коју су сама израдила.
Координатори Ученичког парламента, С. Параносић и Ј. Удовичић
​
0 Comments

Друго место на такмичењу Изазов специјал

12/17/2021

0 Comments

 
Након изванредног успеха који су млади предузетници Четврте Гимназије постигли на регионалном такмичењу Пословни изазов, уследило је још једно – Изазов специјал, на ком су своју шансу да покажу колико су сналажљиви, предузимљиви и иновативни, добили ученици који до сада нису имали искуства у такмичењима ове врсте. И осветлали су образ! Показали су да не заостају за својим искуснијим другарима који су на прошлогодишњем Специјалу освојили прво место. 
Такмичење Изазов специјал, једно од бројних такмичења у организацији Достигнућа младих, одржано је 15. и 16. децембра 2021. године, а прилику да своје предузетничке идеје и маштовита решења важних проблема данашњице супротставе и одбране добило је 190 младих предузетника из 41 школе широм Србије.  Тим Четврте гимназије чинили су Марија Петровић 2/4 , Сара Савић 1/1, Катарина Николић 1/1, Михајло Марковић 3/1 и Јелена Рајковић 4/4.

Више о томе прочитајте у чланку Изазов специјал 2021.

0 Comments

Успешно учешће на "Децембарцу"

12/14/2021

0 Comments

 
Picture
Већ више од једне деценије, Дебатни клуб Правног факултета и организација Отворена комуникација, која представља академску дебатну мрежу, средином децембра организује дебатни турнир за почетнике, „Децембарац“. Захваљујући томе и млади дебатери Четврте гимназије добили су прилику да укрсте своје мисаоне стреле са себи равнима.
Захваљујући иницијативи ученице трећег разреда, Ирине Радосављевић и свесрдној подршци професорке филозофије Јелене Остојић, у нашој школи је почетком новембра обновљен, некада веома успешан, дебатни клуб. За само месец дана вредног рада успели смо да за наступ на овогодишњем „Децембарцу“ припремимо четири дебатна тима и вратимо се са турнира са одличним резултатима. Представнице Четврте гимназије биле су Ирина Радосављевић из одељења 3/6, Нађа Каурин и Анђелија Вранеш из одељења 2/1, Милица Мићић и Ања Ковачевић из 2/4 и Марија и Лена Петровић, такође из 2/4. 
Турнир је организован 11. и 12. децембра 2021.
Више о томе прочитајте у чланку - Наш први "Децембарац"
0 Comments

Друго место на креативном конкурсу “Добро дошли у моју земљу”

11/27/2021

0 Comments

 
​На креативном наградном конкурсу за средњошколце, под називом “Добро дошли у моју земљу”, који је организован под покровитељством Агенције УН за избеглице (УНХЦР), Министарства просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије, Делегације ЕУ у Републици Србији и Шесте београдске гимназије, наша ученица трећег разреда, Јована Перић, освојила је друго место за ликовни рад на тему Уметничко виђење равноправног учешћа избеглица у нашем друштву и пуног интегрисања избеглица у нашу заједницу.
Више о томе у рубрици Визуелне уметности. 
Picture
0 Comments

Бронзана медаља за филозофски есеј!

11/27/2021

0 Comments

 
​На иницијативу Унеска још од 2005. године, сваки трећи четвртак у новембру, широм света се обележава као Светски дан филозофије. Тим поводом Финско удружење наставника филозофије и етике (Finnish Association of Philosophy and Ethics Teachers - FETO), Филозофско друштво Финске (Philosophical Society of Finland - SFY),) и Удружење жена и феминистичких филозофа у Финској (Association for Women and Feminist Philosophers in Finland - NFY)) уз помоћ Норвешког философског удружења средњих школа, организују међународни догађај - Писање филозофског есеја, за ученике виших разреда средњих школа. 
Picture
Мада је назив такмичења Eсеј о филозофији у  подручју Балтичког мора, (the Baltic Sea Philosophy Essay Event) отворен је за младе филозофе широм света. Тако је и наша ученица, Ања Aздејковић, уз успешно менторство своје наставнице филозофије, Јелене Остојић, добила прилику да се представи као млади филозоф на овом међународном конкурсу, на који су своје радове послали ученици из десет земаља.
Међу 262 рада, колико их је било у конкуренцији, Ањин есеј освојио је бронзану медаљу! Мало је рећи да смо поносни. ​
Апстракт из филозофског есеја Ање Аздејковић:
„У расправама о моралним проблемима, релативизам је прво уточиште ниткова.“
Sir Roger Scruton

"У потрази за очувањем истина и опипљивих правила која се истина тичу, човечанство се кроз историју ослањало на религијске догме и поимање праведности, да би изградило своје цивилизације. Управо те истине су се ослањале једна на другу наизменично, хиљадама година, стварајући оно што смо познавали као објективни морал. Међутим, за оне попут сер Роџера Скрутона, који желе да сачувају оно што је остало од традиционалног, сврсисходног морала, забрињавајуће је то што изгледа да наша модерна цивилизација иде у дубоку провалију кукавичког релативизма. Супротстављајући се бескрупулозним особама, неко са разореним осећајем за објективност и сврху, уз последице објективног морала, неизбежно ће кренути у потрагу за сигурношћу. Чак и ако се та сигурност налази у рушењу принципа нашег друштва.
Како се све више удаљавамо од објективности и преузимамо идеје постмодернистичког нихилистичког света, ми се претварамо у оне који су или удобно и блажено добри, дакле статични, или оне који крију своју монструозност иза идеје релативизма. Када сер Скрутон упоређује релативизам са уточиштем, он указује на то да се човек који се лоше понаша плаши како би га постојање морала натерало да се суочи са својим манама, дакле и са казном која из тога проистиче. Релативизам се стога може посматрати као облик бекства од сопствене недовољности или неспособности за суочавање са истином."

Есеј можете прочитати у целини, на енглеском језику.
0 Comments

Регионално такмичењe Пословни изазов

11/25/2021

0 Comments

 
На регионалном такмичењу Пословни изазов одржаном 23. и 24. новембра, на ком је учествовало више од 90 ученика из 21 средње школе са подручја града Београда, тим младих предузетника Четврте гимназије у Београду, у чијем су саставу били ученици Душан Госпић I3,  Илијана Мудрић II5, Соња Мудрић II4, Тамара Ристић IV2 и Теодора Ђорић IV4, освојио је прво место. 
Више о томе можете прочитати у чланку Изазов је наша инспирација.
Picture
0 Comments

Успех на градском првенству у атлетици

10/30/2021

0 Comments

 
У Атлетској дворани Београд, 29. октобра 2021. одржано је градско првенство у атлетици, на ком су, са изузетним успехом, учествовали и ученици Четврте гимназије. Наши млади атлетичари школу су представљали у неколико атлетских дисциплина, а са такмичења су се вратили са трофејима вредним пажње, на задовољсрво свог ментора, наставнице Борке Војновић и свих ученика и наставника који нису штедели аплаузе и честитке.
Прво место у дисциплини скок у даљ освојио је Жарко Николић.  Медаљу му је уручио наш прослављени атлетичар Драгутин Топић.
Picture
Жарко Николић на победничком постољу
​Још једно прво место, у дисциплини трчање на 800 метара, освојила је ученица трећег разреда, Милица Томашевић.
Picture
Милица Томашевић
​У дисциплини бацање кугле ученица Кристина Кулунџић освојила је  друго место , а треће место у дисциплини спринт на 60 метара освојила је Нађа Дурђевић.
Picture
Кристина Кулунџић
Picture
Нађа Ђурђевић
​Ученици који су освојили прво и друго место представљаће Четврту гимназију на окружном такмичењу.
0 Comments

Одлични смо и у одбојци!

10/29/2021

0 Comments

 
​Након квалификационих такмичења у одбојци, која су одржана током октобра у Четвртој гимназији у Београду и у Војној гимназији, финална општинска такмичења на којима се одлучивало о томе ко ће понети титулу најбољих одбојкаша међу средњошколцима Општине Савски венац, одржана су у спортској дворани Дечјег културног центра „Мајдан“, 29 отобра 2021.  Екипа девојчица је тријумфовала, победивши са убедљивом разликом 2:0 тим ученица Медицинске школе, а дечаци су освојили друго место. 

Наше одбојкашице и одбојкаше за такмичење је припремао и током турнира бодрио наставник Момчило Миљатовић.
Picture
Picture
0 Comments
<<Previous

    Аутори

    Ученици Четврте гимназије у Београду и наставници-ментори 

    Архива

    February 2025
    January 2025
    December 2024
    November 2024
    October 2024
    June 2024
    May 2024
    April 2024
    March 2024
    December 2023
    November 2023
    September 2023
    August 2023
    July 2023
    June 2023
    May 2023
    April 2023
    February 2023
    January 2023
    December 2022
    November 2022
    October 2022
    September 2022
    June 2022
    May 2022
    April 2022
    March 2022
    February 2022
    December 2021
    November 2021
    October 2021
    September 2021

    Категорије

    All
    Вести
    Галерија радова
    Догађаји
    Интервјуи
    Конкурси
    Пројекти
    Путовања
    Реаговања
    Спорт
    Такмичења
    Ученици
    Хуманитарна акција

    RSS Feed

Powered by Create your own unique website with customizable templates.
  • Насловна
    • О нама
  • Секције разне
    • Млади предузетници
    • Визуелне уметности
    • Драмска секција >
      • Театар 4 на Инстаграму
    • Креативно писање
    • Дебатни клуб
    • Радознали биолози
  • Представљамо
  • Колумне
    • Кажи ми шта читаш и знаћу...
    • Петак, дан за ТоПиТ'о
    • Разгледница
  • IV у спорту
  • Контакт