​"Веома смо узбуђене и због путовања и због такмичења које нам предстоји. За разлику од прошлогодишњег такмичења, све ово ће бити „уживо“, а то је, просто, једна нова димензија. Када смо на почетку школске године, од своје менторке, професорке Снежане Параносић, добиле информацију о могућности да се такмичимо у Бриселу, ни за тренутак се нисмо премишљале - Ања Ковачевић, Соња Мудрић (обе из одељења 3/4) и ја, Илијана Мудрић (из одељења 3/5) на неки начин смо уходан тим. Много тога смо до сада, у оквиру различитих школских пројеката, радиле заједно, а захваљујући  прошлогодишњем такмичењу и европској награди коју смо освојиле, биле смо већ упознате са целим процесом и фазама СТЕМ форума." 

​"Задатак пред којим смо се нашле, у првој такмичарској фази, био је да осмислимо апликацију  која даје одговор на једну од две задате теме. Прва тема (сценарио А) била је: „Како превазићи родне стереотипе у СТЕМ областима?“ Уврежен стереотип је да су инжењерске и техничке вештине намењене дечацима, што већ традиционално утиче на амбиције девојчица, усмеравајући их на такозване „лакше“ области. Пред нама је био изазов да осмислимо веб апликацију која ће допринети деконструкцији родних стереотипа. Друга тема (сценарио Б) била је: „Како подстаћи девојке да се заинтресују за СТЕМ области?“ Компанија Microsoft радила је студију која је показала да се девојчице и девојке у Европи заинтресују за природне науке и технологију са једанаест година, а затим, већ са петнаест година, то интресовање изгубе. Било је веома изазовно осмислити апликацију која ће девојкама открити узбудљиви свет СТЕМ области и подстаћи их да можда и своје будуће занимање потраже у овом подручју, па смо одабрале управо овај сценарио. Месец дана смо радиле на реализацији своје идеје, осмишљавању прототипа апликације, прикупљању свих потребних података и документације за пријаву, а 4. октобра смо послале рад комисији у Бриселу. Нестрпљиво смо чекале резултате и тих недељу дана ишчекивања повратне инфирмације трајало је као читав месец. А онда смо сазнале, не само да нам је рад прошао у следећи круг такмичења, него и да га је жири прогласио најбољим пројектом из Србије и оценио максималним бројем поена. Позване смо да рад представимо у Бриселу на конвенцији која ће се одржати 26. октобра на СТЕМ форуму, а ми вас позивамо да нас подржите пратећи такмичење преко линка који ћемо са вама поделити. Биће то и прилика да се из прве руке упознате са нашим радом."

У Четвртој гимназији увек има много успешних и обдарених ученика, који се по неком свом доприносу, знању, таленту, могу сматрати најбољима. Већ сама чињеница да је неко у гимназији вуковац говори о одговорности, доследности, упорности, снази карактера једног младог бића које пролази кроз све изазове адолесценције. Таквих у генерацији која је школовање завршила у 2022. има шест.
Но, правила за избор ђака генерације налажу да то буде само један, по нечему ипак јединствен ученик.
У овој генерацији то је Ања Вулетић, ученица 4/1. 

Поред бројних активности у које је укључена, веома успешног бављења преузетништвом младих, пројеката у којима даје свој допринос, ваннаставних активности, Ања Ковачевић, ученица другог разреда Четврте гимназије у Београду, активан је члан Уније средњошколаца Србије. Будући да је реч о организацији која, већ и својим називом, упућује на питања која се тичу нас који управо похађамо средњу школу, замолили смо је да за Супер фора блог исприча нешто о тој организацији и својим мотивима да се укључи у њен рад.

Више о томе прочитајте у интервјуу који је са Ањом Ковачевић водила Соња Мудрић.